>Наука

Поиск путей управления материей на уровне одиночных атомов и электронов привлекает многих ученых, так как возможность манипулировать одиночными зарядами и спинами может помочь исследователям проникнуть глубже в мистический мир квантовой механики и физики твердого тела.

Еще официально не озвучены победители Конкурса «Intel–Техно Україна», еще не знают некоторые счастливчики, что им предстоит защищать флаг Украины и свое изобретение на мировом конкурсе Intel-ISEF в Калифорнии, а некоторые наблюдения качественного порядка заставили меня очередной раз задуматься, о том какие технолог

Физики из CERN существенно продвинулись в изучении антиматерии. Им впервые удалось управлять созданием атомов из антиматерии и захватить их в ловушку, используя магнитные поля.

В классической физике каждая «случайность» на самом деле детерминирована, и, принципиально, по крайне мере, может быть предсказана – «достаточно лишь решить» соответствующую систему уравнений при заданных начальных условиях.

... что далеко не все в порядке с западной системой образования, которой мы стараемся слепо подражать.

Новые ячейки памяти, изготовленные из графеновой наноленты, были продемонстрированы исследователями из Германии, Швейцарии и Италии. Устройство мало, однако имеет очень большую плотность ячеек, намного большую, чем возможно достичь на базе кремниевых чипов.

Исследователи из Университета Шанси (Китай) объявили о прогрессе в понимании одномолекулярных магнитов, которые сочетают свойства своих макроскопических собратьев с квантовыми свойствами.

Команде физиков из Йельского университета впервые удалось с помощью лазера охладить молекулу, сделав тем самым существенный шаг в использовании молекул в качестве информационных битов в будущих квантовых вычислениях.

Исследователи их Института технологии штата Джорджия разработали новый класс электронных логических устройств, в которых ток переключается электрическим полем, сгенерированным приложением механического напряжения к нанопроволоке из окиси цинка.

Не файлопомойкой, а глобальным источником (выверенной!) информации. Не средством безудержной социализации с претензией на всеобщую креативность, а мощным образовательным и аналитическим инструментом. Но возможно ли такое?