Интересный график роста успеваемости (оцениваются чтение, математика и научные предметы) от обьема федеральных расходов на образование соответствующим министерством США:
Отслеживается Cato Institute, опубликован в качестве илюстрации к статье, где автор (и основатель стартапа SeoMoz) говорит о парадоксе трудового рынка – при рекордной в США безработице найти нужных людей не так уж и просто. Тезис вкратце: доступность образования не всегда приводит к иделаьному балансу на рынке труда, так как нередко под давлением родителей и низкой цене предоплаченного налогоплательщиками высшего образования чадо, поступившее в вуз, специализируется в какой-то области, не требующих особых усилий, типа литературы средних веков, что не сказывается позитивно ни на резюме выпускника, ни на рынке труда в целом.